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艾媒報告|2018中國在線教育行業白皮書

2018-12-03 艾媒未來教育產業研究中心 艾媒咨詢 閱讀 147928

摘要: iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,預計2020年中國在線教育用戶規模將達2.96億人。在線教育的突出優勢在于靈活便捷、資源豐富,并且結合AI、VR、AR等技術滿足用戶多元化、個性化的需求,彌補了傳統線下教育存在的不足和缺陷。84.9%的在線教育用戶認可線上線下結合的教育模式。未來,人工智能技術的發展和應用將推動個性化在線教育普及。

   2018年12月3日,全球領先的新經濟行業數據挖掘和分析機構iiMedia Research(艾媒咨詢)權威發布《2018中國在線教育行業白皮書》。iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,預計2020年中國在線教育用戶規模將達2.96億人。在線教育的突出優勢在于靈活便捷、資源豐富,并且結合AI、VR、AR等技術滿足用戶多元化、個性化的需求,彌補了傳統線下教育存在的不足和缺陷。84.9%的在線教育用戶認可線上線下結合的教育模式。艾媒咨詢分析師認為,人工智能技術的發展將推動個性化在線教育普及。(《2018中國在線教育行業白皮書》完整高清PDF版共75頁,可點擊文章底部下載按鈕進行報告下載。)

   On December 3, 2018, iiMedia Research, global leading new economic data mining and analysis organization, authoritatively released "2018 China online education industry white paper". As the data of iiMedia Research showed,It is estimated that the scale of online education users in China will reach 296 million in 2020. The outstanding advantages of online education are flexible and convenient, rich in resources, and combined with AI, VR, AR and other technologies to meet the diversified and personalized needs of users, making up for the shortcomings and shortcomings of traditional offline education. 84.9% of online education users recognize the online and offline education model. In the future, the development and application of artificial intelligence technology will promote the popularization of personalized online education. ("iiMedia Report | 2018 China online education industry white papert" full HD PDF version has 75 pages, click the download button at the bottom of the article to download the report.)

 

  以下為報告節選內容:

  在線教育定義及特點

  在線教育盈利模式

  2018年在線教育宏觀發展環境分析

  政策環境——推動在線教育行業健康發展

  經濟環境——國家財政性教育經費投入不斷增長

  近年來,國家財政性教育經費投入規模不斷增長。2017年,國家財政性教育經費為34207.75億元,比2016年增長8.95%。同時,國家財政性教育經費支出占GDP比值也穩步提升,自2012年以來,國家財政性教育經費支出占GDP比值均超過4.0%。

  技術環境——人工智能賦能在線教育

  除了政策的驅動外,技術的革新也給在線教育行業帶來巨大變化,“人工智能+教育”成為2018年在線教育行業的關鍵詞。智能作業批改、人臉識別技術、個性化推薦、AI老師、助教等人工智能技術已經運用到在線教育的多元場景中,不斷提升用戶體驗。

  社會環境——在線教育“剛需化”轉變

  隨著二胎政策全面開放,80、90后父母的教育意識不斷增強,更重視培養孩子的綜合素質能力,學前教育、K12在線教育、素質教育市場需求不斷擴大。在消費升級的大背景下,人均可支配收入、付費意愿、移動支付便捷度提高,人們對高質量教育的需求越來越旺盛,進一步推動在線教育“剛需化”轉變。

  2018中國在線教育行業圖譜

  2018中國在線教育行業熱點追蹤——企業升級

  2018中國在線教育行業熱點追蹤——企業整改

  2018中國在線教育行業熱點追蹤——上市熱

  自2018年以來,中國已有4家在線教育公司上市,分別為尚德機構、精銳教育、21世紀教育和英語流利。艾媒咨詢分析師認為,國家政策的驅動、用戶需求的不斷擴張、技術的持續升級、在線學習產品的豐富和成熟都將推動在線教育市場規模進一步增長,在線教育企業上市熱潮將會持續。

  2018中國在線教育行業熱點追蹤——融資熱

  在金融去杠桿的大背景下,在線教育領域卻風景獨秀,大批投資機構涌入。作業盒子、寶寶玩英語、一起作業、成長保、VIPKID、作業幫等在線教育平臺分別獲得超過一億元的融資。艾媒咨詢分析師認為,在資本的寒冬期,投資機構更關注現金流和投資回報,在線教育行業大都實行預收費的商業模式,其現金流、投資回報相對穩定,投資風險相對較低,是在線教育投資熱潮的重要原因。

  融資熱—— 2018中國在線教育行業新秀不斷

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,截至2018年10月23日,中國在線教育企業的融資輪次多集中于A輪及A輪之前,占比近七成。由此可見,大部分企業處于早期融資階段,在線教育行業新秀不斷。

  融資熱——兒童早教行業備受資本青睞

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,從融資企業類型來看,2018年兒童早教類型企業獲投數量最高,占比23.3%。其次是k12類型企業,占比達到14.9%。由此可見,各大投資機構看好兒童早教市場的長遠發展前景,兒童早教市場的競爭會越來越激烈。

  2018中國在線教育行業熱點追蹤——少兒編程熱

  少兒編程成為2018年在線教育行業新的融資熱點。其中,編程貓和傲夢編程分別取得3億、1.2億人民幣的融資。艾媒咨詢分析師認為,隨著人工智能技術的快速發展,80后、90后家長更注重培養子女邏輯推理能力、創造力和綜合學科能力,催化著在線少兒編程教育市場。目前,相較于一片紅海的K12領域,在線少兒編程教育市場尚未出現頭部玩家,是潛力巨大的藍海,未來市場競爭激烈程度不容小覷。

  2018中國在線教育行業熱點追蹤——代言熱

  在線教育平臺紛紛希望借助明星效應,盡快突出重圍,占據市場。擁有國民口碑的明星父母能與家長在情感上產生共鳴,并且提高家長對品牌的信賴感,成為在線教育平臺的寵兒。

  2018中國在線教育行業熱點追蹤——線上拼團熱

  線上拼團模式是移動電商、社交媒體相結合的營銷模式。2018年線上拼團在在線教育行業中大量涌現,這種操作簡單、性價比高的模式,吸引了眾多用戶轉發與購買。同時,線上拼團的“病毒式傳播”特點也幫助在線教育平臺快速獲客。

  預計2020中國在線教育用戶規模將達2.96億人

  iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示,預計2020中國在線教育用戶規模將達2.96億人。隨著二胎政策全面開放,升學就業競爭壓力不斷增大,滿足用戶碎片化學習需求的在線教育用戶規模將持續增長。

  預計2020中國在線教育市場規模將達4330億元

  iiMedia Research(艾媒咨詢)顯示,預計2020中國在線教育市場規模將達4330億元。艾媒咨詢分析師認為,近年來在線學習的方式已逐漸滲透于人們的日常生活,未來幾年,在線教育技術的持續升級、個性化教育的普及都將推動在線教育市場規模進一步增長。

  “在線教育” 網絡傳播熱度指數

  “在線教育”輿情正向態勢發展

  京、粵、滬對在線教育關注度高

  中國在線教育用戶以中青年群體為主

  在線教育的突出優勢在于靈活便捷、資源豐富

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,47.0%的在線教育用戶主要使用原因是隨時隨地學習,43.4%的在線教育用戶主要使用原因是課程、題庫等教學資源豐富。艾媒咨詢分析師認為,在線教育突破時間和空間的限制,滿足了移動互聯網時代用戶學習時間碎片化的需求,實現了大規模的教育資源開放共享,其突出優勢在于靈活便捷、資源豐富。

  七成用戶認為在線教育促進了教育公平

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,70.5%的在線教育用戶認為在線教育促進了教育公平。

  用戶普遍認可線上線下結合的教育模式

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,84.9%的用戶認為在線教育可部分取代線下教育。其中,49.4%的在線教育用戶認為線下教育為主,在線教育為輔。艾媒咨詢分析師認為,在線教育可以通過人工智能和大數據,為線下教育提供科學、合理且可量化的評定依據,提高教學效率,助力教育個性化,實現因材施教。未來的教育行業應該是在線和線下相結合,并行發展的關系。

  近八成用戶月均意愿花費在200元及以上

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,近八成在線教育用戶每月意愿消費在200元以上。其中,36.8%的在線教育用戶每月意愿消費在500元至1000元。艾媒咨詢分析師認為,隨著消費升級,人才競爭日益激烈,用戶對自我成長與完善的要求越來越高,個人或家庭將更有能力和意愿對在線教育進行消費。

  超七成用戶認為線上拼團促進沖動消費

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,超七成用戶在使用線上拼團形式購買在線教育產品后,認為線上拼團促進了沖動消費。艾媒咨詢分析師認為,線上拼團憑借其價格優勢刺激用戶的消費積極性,并且可以通過社交網絡進行裂變傳播,促進二次消費,是一舉多得的營銷方式。但是線上拼團也存在規則不完善、投訴渠道不通暢、監管不到位等問題,在線教育用戶還需理性消費。

  直播課程形式受到在線教育用戶青睞

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,80.1%的在線教育用戶使用過直播課程形式。

  直播課程形式的趣味性更強

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,在使用過直播課程形式的在線教育用戶中,37.6%的用戶認為直播形式的最大優勢在于學習趣味性更強;36.1%的用戶認為能結識新同學、新朋友;23.3%的用戶認為課程完成度更高。

  直播課程不流暢的問題凸顯

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,在使用過直播課程形式的在線教育用戶中, 57.1%的用戶認為直播畫面不流暢。艾媒咨詢分析師認為,直播憑借實時互動、答疑和督促的優勢,能夠提高學習的效果和完成率,進一步實現教學價值,備受用戶青睞,被在線教育企業廣泛應用。但是,直播畫面不流暢的問題凸顯,在線教育平臺需要加大對直播技術的投入,才能進一步提升用戶體驗。

  師資存疑是用戶最大痛點

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,34.9%的用戶遇到了教師真假難辨的問題,31.9%的用戶遇到了師資宣傳不符實際的問題。艾媒咨詢分析師認為,目前在線教育的師資良莠不齊,行業監管亟待加強,師資存疑是用戶的最大痛點。師資是在線教育的基礎性資源,在線教育平臺構建完善的師資體系,才有利于形成新的競爭優勢,實現良性、可持續發展。

  近五成用戶反感電話推銷形式

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,44.0%的用戶厭煩在線教育機構的電話推銷形式。艾媒咨詢分析師認為,部分在線教育機構的騷擾式電話營銷對用戶造成了困擾。隨著工信部對騷擾電話的綜合整治不斷推進,用戶對個人隱私保護意識增強,如何改進營銷方式,進行“潤物細無聲” 的平臺推廣,是在線教育機構需要不斷改善的重要方面。

  用戶最期待審核在線教育內容質量、健康導向

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示,41.6%的用戶最期待審核平臺教學內容質量、健康導向,22.9%的用戶最期待審核平臺老師的教師資格證。艾媒咨詢分析師認為,目前在線教育平臺質量良莠不齊,用戶越來越看重平臺的軟實力,即內容質量和師資實力。未來,在線教育平臺通過提升軟實力將有利于吸引更多潛在用戶。

  中國在線教育平臺介紹

  艾媒咨詢分析師認為,伴隨著在線教育市場的快速發展,一方面,頭部企業致力于打造全生態的在線教育產業布局,建立綜合性在線學習平臺,形成穩定而成熟的產業閉環;另一方面,為了滿足用戶不同場景下的差異化需求,在線互動學習平臺、在線輔導平臺等細分市場不斷增加,專業性也隨之增強。

  滬江:覆蓋多領域的綜合性學習平臺

  滬江網成立于2001年,是中國較早從事在線教育的平臺。滬江在英語教育的基礎上,逐步增加了小語種、K12、職業培訓和高等教育板塊,由校園論壇發展到覆蓋多領域的綜合性學習平臺。

  滬江:“三駕馬車”并駕齊驅

  滬江與多家優質內容公司合作,并且打造多元化的在線平臺、發展智能教育,“三駕馬車”并駕齊驅,為提升用戶體驗、完善在線教育產品布局、進一步擴大市場占有率再添砝碼。

  滬江網校APP用戶畫像

  米樂教育:布局少兒學習生態

  米絡星集團將AI、直播技術深入應用“直播+教育”領域中,通過推出米樂教育系列——米樂英語、米樂編程、米樂中文等教育產品不斷優化平臺業務生態發展,并通過布局教育生態,滿足中國用戶需求的同時,也吸引了來自日本、韓國、泰國等外國學員。

  米樂英語: “直播+公益”促進教育公平

  米樂英語與杭州運河同心薈共同發起“米樂小站”英語微公益助學行動,以直播助力優質師資向貧困學校輻射,并且定向捐贈教學直播軟硬件設備及教室整體設施,切實解決直播硬件問題和提高直播課堂質量,推進教育公平。2018年10月,米樂英語“Hello 世界”北美課堂進山村公益活動第四期前往甘肅環縣習仲勛紅軍小學。活動通過直播+教學的模式向小學提供外教師資援助,并向學校捐贈在線英語課程及相關配套器材、課件等。艾媒咨詢分析師認為,米樂英語“直播+公益”的模式既為解決教育資源配置不均提供了新思路,一定程度上促進了教育公平,也有助于米樂英語突破K12在線英語市場同質化競爭、進軍偏遠地區市場,實現了社會價值和經濟價值的雙贏。

  米樂英語用戶畫像

  猿輔導:題庫類中小學全科在線輔導平臺

  猿輔導旗下包括猿輔導、猿題庫、小猿搜題、小猿口算、斑馬英語、斑馬速算六款移動教育 APP,產品面向3歲至高中畢業生。猿輔導通過在線答疑、視頻課程等服務獲取流量,逐漸從工具型應用逐步“進化” 為服務型產品。艾媒咨詢分析師認為,猿輔導為探索出一條工具類在線教育產品的商業化之路。但是,面對著作業幫、阿凡提、學霸君等競爭對手,猿輔導還需要探索更多變現模式,提供差異化服務,才能從同質化競爭中脫穎而出。

  猿題庫APP用戶畫像

  2018中國在線教育行業發展趨勢分析

  AI大數據推動個性化教育普及

  目前,百度等IT巨頭加大投入AI技術的研發力度,在線教育平臺相繼發力AI教育,智能作業批改、人臉識別技術、AI老師等基于人工智能+大數據技術已經運用到在線教育的多元場景中。艾媒咨詢分析師認為, 隨著人工智能+大數據等前沿技術的發展, 在線教育平臺將逐漸為用戶建立專屬學習模型,提供量身定制的學習規劃與訓練,幫助學生更合理地規劃學習進程。從而實現因材施教,推動個性化教育普及。

  在線教育用戶逐漸向三四線城市下沉

  相較于一二線城市,三四線城市及農村地區的師資、教學設備等相對薄弱。而網易公開課、米樂英語等平臺通過網絡將優質的教育資源輸送到更多地區,滿足更多用戶的需求。艾媒咨詢分析師認為,在線教育能夠很好地滿足三、四線城市及農村地區用戶在教學資源方面的需求,通過移動互聯網的連接,直觀地接受優質的在線教育。因此,在線教育在非一、二線城市也將逐漸受到消費者的青睞。

  在線素質教育將持續升溫

  相較于應試教育,在線素質教育仍處于初級發展階段,但越發受到資本的關注。目前,在線素質教育平臺主要集中在少兒編程、音樂類、美術類、圍棋類領域。艾媒咨詢分析師認為,雖然在線素質教育處于“次剛需”地位,但是,隨著國家政策對素質教育的推動,家長對子女綜合能力的愈發重視,在線素質教育將持續升溫。

  在線教育加速全球化布局

  一方面,隨著用戶對全球優質教育資源的需求不斷增加,各在線教育平臺將紛紛引入國外的優質教學內容、師資和教學手段,用與時俱進的教育體系滿足用戶需求。另一方面,在線教育頭部企業將不斷拓寬國際市場,探索國際化產品及服務模式的出海。在保持國內用戶穩定增長的同時,快速拓展海外用戶規模,不斷提升品牌的海外影響力。

  優質師資成競爭關鍵

  隨著在線教育用戶的規模不斷擴大,在線教育市場需求大幅增長,師資匱乏等問題也逐漸暴露。艾媒咨詢分析師認為,在線教育投資熱潮還在繼續中,國家政策對在線教育市場的監管也在不斷完善,在線教育行業將不斷發展與成熟,優質師資的供應不足將制約在線教育企業發展。未來,在線教育將回歸教育本質,競爭的焦點將轉向上游供應端優質師資的搶奪。

 

報告雖然好,還是沒過癮。想要完整版,不妨戳這里。《艾媒報告|2018中國在線教育行業白皮書》(完整版)

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關于艾媒咨詢

iiMedia Research(艾媒咨詢)是全球知名的新經濟產業第三方數據挖掘和分析機構,2007年誕生于廣州,在廣州、香港、北京、上海、硅谷設有運營和分析機構。艾媒咨詢致力于輸出有觀點、有態度、有結論的研究報告,以權威第三方實力,通過艾媒大數據決策和智能分析系統,結合具有國際化視野的艾媒分析師觀點,在產業數據監測、調查分析和趨勢發展等方向的大數據咨詢具有豐富經驗。艾媒每年公開或定制發布新經濟前沿報告超過2000份,覆蓋了人工智能、新零售、電商、教育、視頻、生物、醫療、音樂、出行、房產、營銷、文娛、傳媒、金融、環保與公共治理等領域,通過深入數據挖掘,通過數學建模,分析推理與科學算法結合,打造有數據、有理論支撐的大數據分析成果。艾媒咨詢的數據報告、分析師觀點平均每天被全球超過100家主流媒體,1500家(個)自媒體、行業KOL廣泛引用,覆蓋語言類型包括中、英、日、法、意、德、俄、阿等約二十種主流官方版本。

艾媒是廣東省大數據骨干培育企業、廣州市創新標桿企業、廣州市首批人工智能入庫企業、廣州市“兩高四新”企業。基于公司獨立自主研發的“中國移動互聯網大數據挖掘與分析系統(CMDAS)”(廣東省科技計劃重大專項),艾媒建立了互聯網運營數據、企業輿情和商情、用戶屬性和行為偏好、零售數據挖掘、廣告投放效果、商業模式等多維度的數據監測體系,累計成功幫助超過1000家機構、企業提供大數據咨詢服務。2017年,艾媒研究院專家參與的《利用移動終端和新媒體聯系科技工作者調查研究》項目榮獲中國科協九大代表2016-2017年優秀調研項目稱號;艾媒獨立研發的“基于場景感知的新媒體內容推薦引擎”入選2017年廣州市先進制造業創新發展項目。2019年,艾媒研究院《基于大數據的廣州市IAB和NEM產業發展深度調研》項目被納入廣州市建設國家級科技思想庫研究課題專項。

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